남궁선생

고교학점제 수강신청 프로그램 사이트를 이용할 때, 학생들이 진급 하면 기존의 학년, 반, 번호를 일괄로 변경해야 합니다. 물론 모두 삭제하고 새로 아이디를 만드는 방법도 있지만 그렇게 하면 학생들의 과거 선택과목 정보도 사라지기에 과목 위계 및 이수단위 충족 여부를 판단하기에 어려움이 있습니다. 그러므로 원할한 고교학점제 운영을 위해서는 학생들의 자료를 유지하고 진급하는 것이 좋습니다. 엑셀 함수를 이용해서 구학번을 신학번으로 변경할 수 있으나 어려움을 가진 선생님들도 계실 것 같아 자동으로 변경해주는 프로그램을 만들어 봤습니다. 앞으로 도입될 차세대 나이스에는 수강신청 프로그램이 합쳐질 것으로 예상되기에 곧 필요없어질 프로그램이기는 합니다. 사용방법 1. 진급자동화프로그램에 구학번과 진급학번을 입력합니..

업데이트 2022.3.2 선택과목 수가 29개 이상인 경우 이후 과목을 누락하던 오류 수정 업데이트 2024.3.10 기능추가 - 전과목 명렬표 PDF로 인쇄 오류수정 - 선택과목 인원 30명 초과하는 반 인쇄 학기 시작하기전 선생님들께 선택과목별 학생 명렬표를 보내드리고 있습니다. NEIS 에도 기본적으로 기능을 제공하고 있지만 사용이 번거롭기도 하고 모양도 안 예쁘기도 해서 만들어 봤습니다. 수강신청 프로그램 사이트의 자료로 자동으로 자료를 제작합니다. 혹시 수강신청 사이트에서 진급으로 인해 학적변경이 필요한 경우 아래 링크를 참고하시면 됩니다. https://namgungyeon.tistory.com/22 고교학점제 수강신청 사이트의 학생 반 배정정보 엑셀 파일을 기본으로 자동으로 만들어집니다. 고..

2022.2.24 업데이트 한 학년 10개 학급 이상의 학교 처리 오류 수정 사용법 1. 중복 배정 검사하고자 하는 학생의 학번을 표에 입력. 예를들어 10216 학번의 학생이 두 명의 학생(10407, 10513) 가 분리 되어 배정될 필요가 있어서 이를 검색하고자 한다면 아래의 이름과 같이 입력한다. 2. 고교학점제 수강신청 사이트의 학생 배정정보 엑셀 파일 저장 고교학점제 수강신청 사이트를 통해 학생들의 이동반 편성이 끝났다면 학생들의 반 배정정보 파일은 메뉴 [수강신청관리] - [이동수업 시간배정] - [시간배정그룹 선택] - [시간배정 최적화] - [미배정 조정] - [엑셀] 에서 다운로드 받아 엑셀 파일로 저장할 수 있다. 3. 검색 프로그램에서 학생배정정보 엑셀 파일등록 분리 필요학생 검색 ..

한국 청소년들의 주관적 행복지수는 매년 OECD 국가 중 최하위를 기록하고 있다. 청소년들의 행복에 영향을 주는 주요 원인은 학업스트레스와 학교폭력이다. 대부분의 학생들이 경험하는 학업스트레스에 비해 학교폭력은 소수의 학생만 경험하는 것으로 치부하여 그 중요도가 실제보다 낮게 평가되고 있다. 학교폭력 이후에 학교에서 어떻게 대처하는지 역시 피해학생들의 정서에 영향을 줄 수 있기 때문에 학교 차원에서도 피해학생들을 보호하기 위해 적극적으로 노력할 필요가 있다. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제 16조 1항에 따르면 피해학생의 보호를 위해 지체 없이 가해자와 피해학생을 분리하여야 하며 같은 피해학생의 보호를 위해 같은 학급일 경우 학급교체 등의 조치를 취해야 할 필요가 있음을 말하고 있다. 본교와 같은 ..

고사 업무 관련 글타래 1. 결시생 인점점에 관하여 https://namgungyeon.tistory.com/1 2. 결시생 인점점 계산을 위한 프로그램 https://namgungyeon.tistory.com/2 3. 고사 개선 프로그램 https://namgungyeon.tistory.com/28 고등학교 고사 개선 프로그램 (응시번호, 고사장 출석부, 개인 시험 시간표 자동 제작) 고교학점제 체제에서는 학생들의 반 편성이 예전 처럼 문, 이과로 나뉠 수 없기에 아래의 그림과 같이 학급별 학생들의 선택 교과가 굉장히 다양하게 분포 되게 됩니다. 물론 학급별로 과목을 namgungyeon.tistory.com 고교학점제의 도입으로 고등학교는 학생들의 선택 교과가 많아졌다. 그렇기 때문에 기존의 고사 시..

작년 학교 선생님들을 대상으로 엑셀 연수를 하면서 Index, Math 와 콤보상자를 다루는 차시에 한 번 연습해 보시면 어떨까 해서 과제물로 만들었던 간단한 파일입니다. (그래서 시트명도 "과제" 고, 어려운 함수를 최대한 피하려다보니 비효율 적인 부분도 있음.) 이 파일이 단순 선생님들 엑셀 연습용이라 생각했었는데 올해 담임선생님들이 이 파일을 주로 쓰시는 것 보면 아무래도 엑셀이 사용하시기에 편한 듯 합니다. 혹시 다른 학교에서 쓴다면, 학교양식에 맞춰 [과제시트] 수정하고 [학생data 시트]의 하얀셀에 학생 정보 넣어 사용하면 됩니다. 파일 다운로드 링크 : https://drive.google.com/file/d/1vw2my0kkaGt5W1v-mMYe5LjVNnwrtywa/view?usp=sh..

* 교육과정 업무를 하며 만든 자료들을 앞으로 계속 업데이트할 예정 이 시리즈가 완성되면 고교학점제 관련하여 업무량이 많아지고 있는 고등학교 교육과정 담당자 분들에게 나름 좋은 참고 자료가 될 것이라고 생각됩니다. :) 교육과정 글타래 1. 학생내비게이션 https://happynamgung.blogspot.com/2021/04/blog-post_26.html 학교를 옮기면서 부터 교육과정 업무를 담당하고 있다. 예전의 교육과정에 비해 학생들의 선택권이 넓어지다 보니 변수도 많고 고려해야 할 것들이 상당히 많다. 2025년 고교학점제가 본격적으로 도입된다고는 하는데 학교에서 교육과정 업무와 관련된 프로그램은 너무 미비하다. 이대로 라면 앞으로 교육과정업무는 엑셀을 못다루면 업무량이 지나치게 많아 질 것이..

코로나19로 그동안 보이지 않던 학교 내 문제를 볼 수 있었고, 그 중 하나가 결시생 인정점 산출에 대한 것이다. https://namgungyeon.tistory.com/1https://namgungyeon.tistory.com/1 교무부에서 우리 학교 인정점 산출식대로 계산하는 간단한 엑셀 파일을 만들어 달라고 요청했다. 응시점수를 입력하면 환산점수가 계산되어 나오면 되기에 그리 어렵지 않은 것이라고 생각했다.먼저 NEIS에서 결시생 인정점수를 어떻게 입력하는 건지 매뉴얼을 찾아보았다.놀랐던 점은 교육청에서 보내주었던 평균의 비율로 환산하는 예식 식이 그냥 교육청에서 급하게 만든 식이라고 생각했었는데 NEIS 상에서 기본적으로 제공하는 꽤 오래된 식이었다. 위 그림에서 [평균점수 비율] 을 선택하면 ..

작년 코로나 19로 교사 학생 학부모 모두 힘든 한 해를 보냈다.코로나 19로 그동안 보이지 않았던 여러 문제가 드러나는 계기도 되었는데 그중 하나는 결시자 인정점 산출에 관한 것이다. 코로나 19 의심 증상, 확진자 접촉 등의 사유로 예전에 비해 인정 결시 처리 대상 학생이 늘어날 수밖에 없었고, 그래서 각 지역 교육청에서는 이로 인한 형평성 문제가 생기지 않도록 하라고 운영 지침을 보냈다. 그러면서 아래와 같은 식을 예시로 첨부했다. 그런데 위 식처럼 미응시 시험의 응시 점수를 단순하게 비례식으로 계산한다는 것은 멍청한 생각이다. 예를 들어 결시 시험의 평균이 응시 시험의 평균이 30% 높아진 경우 경우 위 식대로 단순 비례로 환산하면 100점의 환산 점수는 130점이 되지만 10점의 경우 13점이 ..